Laboratoire – Essai de recherches entre Wikipédia et Larousse.fr

Le nombre de sites se disant « transmetteurs de savoir » se multiplie très rapidement sur Internet et l’on en compte plus d’une centaine. Certes, tous ne se valent pas : l’étude de leur exhaustivité, de leur véracité ou de leur valorisation permet de reconnaître rapidement le sérieux d’un site.

Prenons un exemple de recherche : tapons « Zazie »

www.wikipedia.fr : le premier et le seul résultat est la biographie de la chanteuse française.

www.larousse.fr : le premier résultat concerne l’ouvrage de Raymond Queneau, Zazie dans le métro. La chanteuse française n’apparaît pas dans les résultats.

Cette recherche prouve que les articles ne sont pas les mêmes d’un site à un autre, et que chacun décide d’un domaine de prédilection : Larousse traite plus de la culture française, tandis que Wikipédia est une encyclopédie moderne, qui se raccroche au présent.

Laboratoire – L’encyclopédie sur le web : une démocratisation du savoir ?

Autrefois, l’encyclopédie était un ouvrage lourd à créer, par le nombre de pages à rédiger, et onéreux à se procurer, par la longue fabrication qu’elle nécessitait. C’est pourquoi seules les familles aisées et sachant lire en possédaient un exemplaire. De plus, les connaissances humaines et scientifiques étant en continuelle progression, l’édition d’une encyclopédie était rapidement obsolète : il fallait sens cesse en rédiger une autre, compléter les informations déjà écrites et, pour les lecteurs, racheter un nouvel exemplaire. Ce marché du savoir était donc complexe et peu accessible à toutes les couches de la population.

Aujourd’hui, le support du web propose de toutes autres possibilités et facilités d’accès au savoir. À partir du moment où l’on possède une connexion Internet, chacun peut visiter des sites sur lesquels des définitions sont données. Ces sites, que l’on appelle « dictionnaires » ou « encyclopédies » ne ressemblent pas vraiment aux présentations que l’on a l’habitude de rencontrer dans les exemplaires papiers. Il faut un certain temps pour se faire à la navigation sur le site, qui est toute autre que le feuilletage d’un dictionnaire imprimé (nous y reviendrons plus en détails dans un autre temps).

Ainsi, à l’heure des nouvelles technologies, l’accès au savoir est facilité par la multiplication des « lieux » de transmission du savoir : imprimés, web… Apprendre et connaître ne nécessite plus un « portefeuille » bien fourni, puisque les articles sont accessibles gratuitement sur Internet.

Laboratoire – Définitions

Le terme d’encyclopédie est utilisé depuis le XVI^e siècle et signifie : « instruction embrassant tout le savoir ». Il s’agit donc de la présentation de l’ensemble de toutes les connaissances, d’un « ouvrage où l’on traite de toutes les connaissances humaines dans un ordre alphabétique ou méthodique ».

Cet accès au savoir a fortement évolué au fil du temps, de Diderot à aujourd’hui : autrefois rédigée à partir de dictionnaires et par des spécialistes, l’encyclopédie est devenue de plus en plus interactive grâce à Internet.

Dans ce travail, nous allons tenter de comprendre le fonctionnement et les mutations que connaît aujourd’hui l’encyclopédie sur le web.